9月25日上午，南师附中在奥南校区举办“科学盒子”答辩会暨学习成果颁奖典礼。
“科学盒子”项目学习是南师附中特有的初高中思维衔接课程，以10个探究课题与小组合作的形式为每位学生的爱好、特长提供生长点，促进学生终身学习与发展。
“科学盒子”答辩会分别在1号报告厅、2号报告厅同时进行。活动伊始，由南师附中高一年级“科学盒子”项目小组成员登台演讲，他们语速流畅，自信满满，清晰地讲解自己的实验成果，并回答专家组的提问。
1、2号报告厅
高一（18）班耿远激情发言
来自南师附中高一（3）蒋樟表示，我们之所以会选择二氧化碳这个课题进行研究，是因为当今社会对温室效应这个话题的关注度非常高，而温室效应加剧也会给人类带来很严重的影响，所以我们作为新时代的高中生，有责任、有义务对这个话题进行探究与探讨。
专家组不仅认真听取了各位同学的陈述答辩，并且有针对性地进行了提问。同时对现场答辩过程、实验探究、论文撰写等方面提出了很多专业性的学术指导。
专家组进行提问
在颁奖典礼环节，学生代表——高一十四班顾乔木同学上台发言，他表示通过这次“科学盒子”项目学习，更加体会到团队合作的重要性。
合作单位代表——中国科学院大学微创博志教育公司王虎纹强调，“科学盒子”项目学习的根本目的是让全体学生提出质疑、敢于质疑。
随后，南师附中副校长蒋桂林在活动上致辞。
副校长蒋桂林致辞
评委代表南京大学马冠中指出，通过这次项目研究，要学会像科学家一样去探究、思考。
最后，南师附中高一年级组组长丁志军、副校长蒋桂林分别为10组成员颁发科研箐英奖、科研之星奖，并合影留念。
此次活动在掌声中圆满结束。
通讯员：徐欣
编辑：《教育家》江苏事业部&《名师名家》编辑部
制片：袁靖涵 史天存 冯雨昕
制片主任：周洁
编委会：周洁 黎莎 袁靖涵 孙家乐
